O cuidado à saúde da criança, por meio do acompanhamento do desenvolvimento
infantil nos primeiros anos de vida é tarefa essencial para a promoção à saúde,
prevenção de agravos e a identificação de atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor.
Este acompanhamento nos dá maior garantia de acesso, o mais cedo possível, à
avaliação, diagnóstico diferencial, tratamento e reabilitação, inclusive a estimulação
precoce, das crianças que necessitem de cuidados especializados.
O
desenvolvimento infantil pode ser definido como um processo multidimensional e
integral, que se inicia com a concepção e que engloba o crescimento físico, a
maturação neurológica, o desenvolvimento comportamental, sensorial, cognitivo e
de linguagem, assim como as relações socioafetivas. Tem como efeito tornar a
criança capaz de responder às suas necessidades e as do seu meio, considerando seu
contexto de vida.
Mudanças
estruturantes e produtivas na dinâmica e na interação familiar também provocam
modificações no comportamento da criança, podendo criar condições facilitadoras
para seu desenvolvimento. Nesse sentido, em especial nos casos de crianças de
risco, redes e ações de apoio, como a inserção da criança num Programa de
Estimulação Precoce, são fundamentais para a assistência à família, diminuindo
a ansiedade e o estresse dos cuidadores, uma vez que os mesmos serão amparados
e capacitados para lidar com sua criança, o que pode favorecer interações mais
sincrônicas e recíprocas.
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